目录
教育·前沿
对加强高校空乘专业教学管理的思考和建议陈希源;1-2
农村小规模学校发展存在的问题与对策研究董兴斌;3-4
弘扬劳模精神工匠精神——新时期劳模工匠继续教育之我见姚震;程育新;5-6
初中学生课外阅读量和文学修养的关系季玉红;7-8
通过实例探究美国儿童在课本之外的学习苏雨禾;9+11德育·建设
新媒体时代高校思想政治教育创新路径分析刘海燕;王斌丽;10-11
“诱思探究法”在高中政治课堂教学中的实践研究钱伟;12-13
高校思想政治教育新途径探析王微微;14-15
浅谈初中班主任德育工作的有效策略何玺国;王怀栋;16-17
高校辅导员如何做好学生思想政治管理工作陈筱潇;18+20信息·动态
面向岗位需求的机械设计与制造专业现代学徒制课程体系构建研究张振久;刘明俊;赵振宇;徐晓梅;19-20
高等数学习题微课的设计与实践——以一类硕士研究生入学试题为例倪柏竹;21-22
智慧教育背景下初中数学高效课堂构建策略研究赵鹏庆;23-24外语·外文
以人为本视角下小学英语教学的创新方法分析陈万林;25-26
高等院校制药工程专业英语词汇教学策略探讨周月;27-28
初中英语写作教学中同伴互评的意义及运用策略马祥丽;29-30
小学中年级学生英语分层作业设计策略卢雪凤;31-32教改·教研
基于数感培养的小学数学教学策略的实施分析徐进;33-34
探讨在写作训练中培养小学生的观察能力黎春兰;35-36
数学思想方法的渗透——以初中有理数教学为例李建军;37-38
试论如何在高中物理教学中培养学生的创新能力袁本浩;39+41
在中学化学生活化教学中培养学生核心素养蒋新桂;40-41
论在小学数学教学中培养学生核心素养的策略分析王军;42-43
问题驱动教学法在高中化学理论课教学中的应用苏华庆;44-45
小学数学计算教学中的热点问题与思考耿敏;46-47
高中物理探究式教学实施研究严琳山;48-49
政史课在初中生心理健康教育中的作用调查分析苏长峰;50-51
地理课本插图教学中核心素养的培养——2013年人教版八年级下册《黄土高原》为例王树鹏;王玉兰;52-53
初一高效地理课堂的构建策略支磊;54-55
农村小学小班化条件下语文分层教学的行动研究杨兆柏;56-57
农村初中数学课堂教学现状及有效教学策略浅析张于川;冯玉霞;58-59
小学数学教学中如何培养学生的解题能力高俊华;60-61
初中化学导学中核心素养的渗透李光仁;62-63幼教·论坛
“同课异构”视域下优化幼儿园集体舞教学的实践思考白海燕;64-65
游戏，让幼儿教育回归本真陈烨;66-67
情绪能力对幼儿教师德育素质的影响探究江月;68-69
蒙学在幼儿园教学活动中的应用探究陈金平;70-71
有效提问 抛砖引玉——浅谈幼儿园集体阅读活动的提问策略庄红;72+74课例·研究
高中数学圆锥曲线题的易错点分析姜蕾;73-74
在情景教学中提高计算教学实效谭惠英;75-76
小学语文三年级课外阅读指导策略杨万武;77-78
合作学习在小学语文阅读教学中的尝试探究赵冬;79-80
浅析如何在小学语文教学中激发学生的学习兴趣蔡武;81-82
高效课堂导学案先行郑云霄;83-84
基于核心素养的高中化学课堂教学内容探究陈瑞菊;85-86
感悟真实生活，学写真情文章——浅谈小学作文教学的若干开源之举达文梅;87-88
八年级语文高效阅读教学策略李琪;高卓群;89-90
传承经典 提高素养——浅谈经典诵读在小学语文教学中的重要性李秀芝;91-92
初中语文议论文的研读范式与优化路径刘建伟;93-94
小学语文拓展阅读教学的探究梁艳;95-96
关于微课在小学语文识字教学中的应用研究刘开新;97-98文体·艺术
共生理论视域下高校体育教学中积极情感培养研究肖城;章淑敏;99-100
刍议学前教育专业信息技术与音乐教学的有效整合哈万芳;101-102
农村初中“校园足球”教学现状探究杨世仁;103-104
新课程下中职音乐教学互动性模式的应用梁萍;105-106
柯达伊教学法在中职学前教育专业声乐课程中的应用探究黄馨瑶;107-108
柯达伊教学法在小学音乐课堂教学中常态化应用的探讨王瑞;109-110
如何在小学体育教学中渗透体育游戏王清湶;111-112理论·探索
机电一体化技术专业课程思政改革探索与实践赵吉清;张璐;113-114
工程论证背景下《宽带接入技术》课程教学改革的探索王志明;刘婷婷;谭振建;115-116
以提高专业应用能力为导向的“由表及里”的课程教学方法——以内蒙古工业大学生物工程专业《免疫学》课程为例石雅丽;云飞;洪海龙;胡建华;117+119
大学物理课程同伴教学法实施效果的实证分析研究李慧;曲亮生;吴世永;周鸣宇;118-119
《环境样品物化检测技术》课程交互式教学模式探讨王辉;齐飞;120+122
《水质工程学》课程建设探讨王雪峰;王淑娜;121-122
以培养医学本科生综合能力为着力点推进医学教学改革钟铧;123-124
浅谈工科职业学校《工业企业管理》课程的教学改革王松;125-126
基于区域高校联合开设女性性教育课程初探——以重庆大学城为例赵腾飞;黄春;127-128