目录
教育·前沿
小学数学教学渗透模型思想教育的实践杨建强;1-2
心有猛虎，细嗅蔷薇——记一个特殊学生的转化解明慧;3-4
说农村贫困薄弱地区教育买春和;5-6
春风化雨育心田——记心理辅导钱琳;7-8
班主任管理从细节处入手刘军辉;9-10
如何做一位张弛有度的班级管理者王武全;11-12
谈学科核心素养视角下的高中化学教学策略芦海霞;13-14
以人为本推进高校教育教学管理创新彭纯芳;15-16
素质教育中小学数学课堂教学刍议李果林;17-18
沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究史斌山;19-20德育·建设
道德与法治课堂教学与信息资源有效融合的思考魏志凯;21-22
论大学生社会主义核心价值观培育机制张灵;23-24
探究如何提高时政点评课的德育效能刘伟斌;25-26
高中政治课堂议题式教学分析吕丹丹;27-28
让“潜能生”不再“潜”下去白兆德;侯建琴;29-30信息·动态
多媒体在初中物理教学中的运用探讨魏秉仲;31-32
浅谈电子白板在小学语文教学中的有效性应用陈炳全;33-34
小学数学问题解决能力培养分析张永芬;35-36
生活化教学应用于小学数学课堂中策略浅谈董文英;37-38
基于“深度学习”的高中化学教学思考许定贤;39-40
高中数学教学中创造性思维能力的培养分析李秀英;41-42
试析高中物理教学中学生学习能力的培养赵立华;段利云;张宝帅;43-44
探究分类讨论思想在高中数学教学中的应用赵寿忠;45-46
基于发展化学核心素养的化学反应原理教学研究邓建余;47-48
如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力赵金发;49+51
小学数学思维导图的应用策略梁文辉;50-51
初中化学教学中思维导图的应用马桂容;52-53
利用STEM课程，促进小学生科学知识与技能的有机融合韩轶;54+56
真正让学生减负，落实高效初中数学分层课堂作业刘丁山;55-56外语·外文
“互联网+教育”视角下大学英语教学模式创新研究关续兰;57-58
加强阅读教学，培养初中生的英语核心素养任丽萍;59-60
高校英语课堂教学的学习模式研究李燕;61-62
多维互动教学模式在高校英语教学中的应用效果郭宁;63-64
Unit 1 We laughed into tears!教案设计张莉;65+67教改·教研
信息技术与小学数学融合的教学应用研究任祥;66-67
电子白板——小学语文教学中的催化剂李廷贤;68-69
微写作在小学语文中年级阶段写作教学中的意义郭发刚;70-71
互动式教学法在高中语文教学中的应用袁得胜;72-73
浅析分层教学的实施策略许铮;74-75
初中语文教育教学中师生互动设计研究米红梅;76-77
浅析新课标下提高小学语文课堂教学趣味性的有效策略赵春梅;78-79
初中语文课堂教学构建高效课堂的思考王小红;80-81
浅析初中语文阅读与写作的有机结合安凤英;82-83
假说-演绎法在高中生物教学中的应用杜军;84-85
浅议小学语文教学中学生写作能力培养策略王玉元;86-87
小学中高年级小组合作提高习作效率段建华;88-89
新课程标准下小学语文课堂教学语言转变的分析史顺福;90-91
合作学习模式在初中数学教学中的应用常有军;92-93幼教·论坛
幼儿园区域活动材料有效投放的策略简析耿生月;94-95
如何培养幼儿养成良好阅读习惯王文娟;96+98
如何培养幼儿早期阅读能力贾胜德;97-98
国学经典教育在幼儿园教育中的渗透探析郭丽;99-100课例·研究
《地球的运动》突破教学难点管窥徐文胜;许广伏;101-102
酒店实习生留职意向影响因素研究——以贵阳中天凯悦酒店为例卜荔娜;朱丽;103-104
基于企业案例的微课设计与开发研究——以计算机平面设计专业《Illustrator图形设计与制作》课程为例钟进兰;陈宇斌;105-106
问渠那得清如许,为有源头活水来——谈高中语文作文生活化教学策略妥雪晶;107-108文体·艺术
初中美术教学中的审美教育理论的应用探究蒋海龙;109-110
现代信息技术在高中美术教学中的渗透吴东虎;111-112理论·探索
实训场地基建设备规模化以及资源共享策略对企业员工培训效果、培训质量提高的意义和促进向庆峰;113-114
中高年级小学生数学核心素养的培养途径实践探讨方胜;115-116
小学数学教学中关于学生创新思维培养的思考张万里;117-118
浅论有效提高教学效率对创设良好教学氛围的要求赵黄中;119-120
初中数学教学中培养学生阅读兴趣的做法与思考石生虎;121-122
提高小学数学课堂教学有效性的实践讨论相丽萍;123-124
先学后教模式在初中数学教学中的运用对策程海国;125-126
小学语文教学过程中写作能力的培养研究郭祥善;127-128
中大教育2+129-130