课程教育研究杂志社
首页 > 最新目录
 
/ / /
 

《课程教育研究》2020年32期

 
目录
教育·前沿
浅谈“互联网+”背景下农村中学班主任做好日常管理工作的新途径于光亮;1-2
“管育并重”在高中班主任德育中的有效应用研究安永成;3-4
有效语文课外阅读对小学语文教学的重要性王海文;5-6
小学校园欺凌成因及管理对策严德林;7-8
关于中华优秀传统文化在家庭教育中的作用研究姬玉美;9-10
刍议素质教育背景下的小学教育贾世强;11-12
浅谈小学语文读写结合教学现状、问题及对策马红霞;13-14
谈小学二年级语文教学中的师生互动郭平平;15-16
论学校课程的教育性和实践性袁应生;17-18德育·建设
中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的路径张祎;19-20
在小学教育中渗透德育的有效路径张亚楼;21-22
道德与法治教科书插图传递的社会性别问题探究院菊香;23-24
农村中学生自主养德教育研究王伯荣;25-26信息·动态
如何在小学信息技术教学中培养学生的信息素养杨军娃;27-28
基于核心素养的初中地理图像引导教学研究赵红梅;29-30
小学数学核心素养要素分析与界定反思王海平;31-32
乡土资源走进生态课堂的思考与应用连少敏;33-34
刍议利用生活情境开展小学数学教学的策略张晓敏;35-36
探究式学习在小学科学教学中的实践王红雪;37-38
浅析对话教学在小学数学教学中的应用慕晓丽;39-40
新时代信息化大数据在高校国际化办学中的应用研究殷贤华;李月;41-42
新课标下高中数学高效课堂的构建鲁兴玲;43-44
如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力马有龙;45-46外语·外文
在小学英语教学中实施角色扮演的行动分析张莉莉;47-48
构建初中英语高效课堂的误区及解决对策分析任宏丹;49-50教改·教研
《海洋平台结构与识图》课程教学改革初探王珂;李永正;杨永祥;51-52
浅谈基于应用创新型人才培养的无机化学教学改革杜虹;53-54
浅谈小学数学教学与核心素养的深度融合储艳云;55-56
浅析小学高年级语文阅读习惯的培养李彦红;57-58
高中语文散文阅读教学的审美困境与突破陈强强;59-60
初中语文综合性学习存在的问题分析曲树峰;61-62
学本课堂视域下的小学数学深度学习策略吴伟琴;63-64
让语文教学散发生活的气息李骞;路丽丽;65-66
用审美的眼光看世界——对小学写生教学的一些思考王润苗;67-68
情境教学模式在初中地理教学中的应用分析王开静;69-70
初中物理教学存在的问题及改进建议吕永宏;71-72
初中数学学困生的障碍及其转优策略王楠楠;73-74
强化小学语文作文指导效果的若干思考讨论马燕;75-76
小学数学教学中培养学生问题意识及能力之实践研究赵多忠;77-78幼教·论坛
幼儿园教育中传统文化的融入路径杨婧;79-80
主题活动中生成性课程的实施策略——以“大美课题”生成性课程为例林世艳;81-82
浅谈家庭教育中3-6岁儿童权利保障的策略张旭;83-84
游戏教学在幼儿园教育中的应用研究杨璟璇;85-86
中职学前教育专业幼儿心理学教学效果的提升策略王富津;谭洁连;刘成清;87-88课例·研究
基于前置性微课的翻转课堂教学模式在“SMT表面贴装技术”课程中的应用研究杨瑞萍;89-90+92
高职护生在社区开展传染病防治宣传活动意愿与需求的质性研究李影影;曹雅梦;王媛媛;91-92
网络环境下高职心理学教学与心理干预策略创新研究马丽娇;93-94
环境监测中氟化物的检测方法研究努扎艾提·艾比布;95-96
初中物理教学经验总结——浅论初中物理《光学》教学中有效的方法叶朝兵;97-98
七年级学生学业倦怠与学业自我效能感的关系研究张妍;99-100
“双一流”学科建设背景下的《乳:品味科学与文化》本科课程教育国际化探究和课程思政实践胡锦华;刘小鸣;张丽娜;周鹏;101-102文体·艺术
美术教学对于学生审美能力的培养研究李敏;103-104
浅谈中职音乐教学中的常见问题与解决方案路小梅;105-106
创新教育下的小学美术教学简析郝园;107-108
浅谈高校三路长拳教学中的因材施教李霄潇;109-110理论·探索
小学语文课堂朗读教学有效性探究庞红妹;111-112
高中化学实验教学中培养学生创新素养的探究刘蕊;113-114
电工电子类科技图书文稿的加工要点研究宋俊娥;115-116
衡阳城乡老年人养老问题研究——基于社区工作视角的文化养老(老年教育)研究于娜;117-118
跨境电商时代国际贸易专业人才培养改革探索龚奇;119-120
“数学化”观点在初中数学课堂教学中的作用探究何宏武;121-122
新课程改革下小学数学教学生活化的应用探析赵和儒;123-124
问题解决模式在高中化学教学中的应用探讨潘竹梅;125-126
新课改下农村初中作文教学有效性的探究王承慧;127-128

点击在线投稿

 
 
 

(c)2008-2018 学术规划网

 

本站产品最终解释权归NDHX.NET

 

免责声明:本站仅限于整理分享学术资源信息及投稿咨询参考;如需直投稿件请联系杂志社;另涉及版权问题,请及时告知!